暖山

悠扬的旋律破空而出，宛若晨曦初破云层，照亮暗夜的深渊。

彝族儿女的歌声像是流淌在血液中的文化密码，每一次吟唱都是对古老传统的虔诚致敬。

张青青的歌声质朴无华，却蕴藏着撼动灵魂的力量，它是山川河流的语言，是风土人情的画卷，每一句歌词都承载着民族的历史记忆与生活哲学。

在这一片宁静的夜色中，歌声如同夜空中最亮的星，指引着在地震中受到惊吓的灵魂找到温暖的避风港。

彝族人民总是在以他们特有的方式诠释着生命的意义，通过歌声传达着对自然的敬畏、对家园的眷恋、对未来的希冀。

这不仅仅是一首在等待黎明前的放松，更是他们精神世界的窗口，展现出彝家人坚韧不拔的性格与乐观豁达的人生观。

在歌声的引领下，同学们也跟着张青青吟唱起来，歌声在山间回荡，它不再仅仅属于演唱者个人，而是变成了连接每颗心的桥梁，触动着所有倾听者的共鸣。

另一边谭溪宁、王乔明与林毅三人怀着忐忑的心情，加快脚步向操场的方向靠近。手电筒发出的微弱光线划破黑暗，投射在眼前荒凉的景象之上。

视线缓缓移动，操场边上的围墙已经陷落。

那一排虽然破旧不堪，而又承载着无数孩子梦想的教室，如今已成为一片狼藉。砖石碎瓦散落一地，混杂着破碎的课桌椅，以及散乱的书本零落其间。

谭溪宁歪着身子，把头发往后一抹：“刚刚我们大家都看到的，明明有人拿着电筒火走进，怎么现在又没了？”

“我猜了嘛，应该是李村长他们。他们来这里看看么，好把我们的情况告诉上面。”王乔明说着又示意他们往后退，“你们不要靠太近哈，我一个人走过去给娃娃们从宿舍扯点油布出来。”

两人连忙拉住王乔明：“校长，好在现在不是冬天。等天亮以后，救援队应该也到了，你没有必要在这个时候以身犯险。”

“是啊，我和谭老师是一个意思。”林毅也附和。

王乔明转头看了一眼孩子们，眉头微微蹙起，形成两条淡淡的沟壑：“现在还不是温度最底的时候，我怕……”

林毅从裤兜里找出来一个打火机：“校长，我有火。如果夜里不下雨，应该没问题。”

谭溪宁眉眼舒展开：“能生火？真有你的啊林毅，现在想办法，我们把火生起来就行。”

“才下过雨，想把找到树枝，再把潮湿的树枝生起火来……有点难。”

谭溪宁看了一圈，突然在不远处看到一个大桶：“校长，我们平时篝火晚会用的大桶！真的是今天发生的事情太多，我都没有思考的能力了。我们在火把节的时候，不就是用那个油桶在这边起篝火吗？桶里应该还有油。”

林毅和谭溪宁扶着王乔明就往大桶的方向走去，从地震开始，他们的思想就一直处在紧张的状态，平时的东西反而在这个时候就变得想不起来。

“谭老师，你照着路么，我和林老师来搬。”

谭溪宁撸起衣袖：“我们现在要尽快把火点起来，王校长你给我们照路。”

她说着就和林毅搬起大桶边，黑漆漆又油腻腻的煤油边将两人的手染得发黑，一股又一股的煤油臭味直冲上脑，但谁也没有松开手。

孩子们在轻声合唱着：“感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样……会珍惜。”

谭溪宁他们搬着汽油桶来到草场的时候，孩子们正唱着这首耳熟能详的歌曲，孩子们纷纷向老师们做出感恩的手势。

谭溪宁和林毅一笑，又说说道：“孩子们，老师们现在去找燃火的东西，马上就有火了，别担心。”

四个老师到李生弟滑摔倒的林子里找柴火，还没等他们下去，远处的山头上出现一点亮光。

“谭老师，你看那……是不是有人啊？”

老师们被星点的亮光吸引，那星光正往他们待的方向一点点的慢慢移动。

“真的是人，有人在往我们这里走。”

谭溪宁把手合成一个喇叭状：“喂！你好！你好！”

她挥动着手电筒：“老乡！你好！看看我们！”

他们希望来人能看到他们，朝着那个方向走是僵硬的巨石，大石块一块压着一块，有些一块石头就是半座山，地震也不会倒，更没有泥石流灾害。

普沙村这快地怪得很，从教室宿舍边上的水沟为界，一边的山石很细，容易山体滑坡泥石流，学校在山顶没有这种灾害，大家都没放在心上。另外草场这一边山石巨大，没有一点的安全隐患。

在地图上也是以那条水沟作为分界，一边是普沙村，另一边叫石莫坡。

希望小学建校的时候，因为主要还是普沙村的希望小学，草场那边实际上是属于石莫村。这个村又是另外一个市区管辖，所以就建在了现在的位置。

有几次王校长去开会的时候说过这个事情，将草场那边的地作为教育用地盖一个操场也是能批下来的，偏偏还是